Лекции и конспекты
План занятия, тезисы, акценты, вопросы для самопроверки — из одного понятного запроса.
За 6–8 недель научитесь уверенно применять ИИ в преподавании, научной работе и повседневной жизни. Создавайте лекции, тесты, презентации, собственных ИИ-помощников и решайте личные задачи быстрее.
Преподавание требует не только знаний, но и времени на их упаковку: тексты, задания, документы, ответы. Ниже — то, с чем сталкивается большинство преподавателей, методистов и руководителей программ.
Прошлые наработки лежат в папке «Черновики»: их никто не переиспользует, и каждый новый курс начинается с чистого листа.
Знания есть, но текст приходится переписывать по несколько раз: сократить, переформулировать, привести к единому стилю.
Формат контроля устаревает быстрее, чем учебный план: одни и те же задания переходят из семестра в семестр.
Удачные запросы к нейросети остаются в переписке и теряются: каждый раз вы начинаете диалог заново.
Где нейросеть помогает, а где ответ нужно проверять и брать на себя, — об этом обычно рассказывают вскользь.
Техническая лексика и «инструменты по списку» отпугивают: нужен формат, который встраивается в рабочую неделю.
Умение формулировать задачу для нейросети — это не «рабочая специальность». Тот же приём экономит время в рабочем дне, в поездке, в письме и в планах на неделю.
План занятия, тезисы, акценты, вопросы для самопроверки — из одного понятного запроса.
Варианты вопросов, уровни сложности, критерии оценивания и разбор типичных ошибок.
Сценарий слайдов, подписи к схемам, материалы для семинара и работа с аудиторией.
Программы, фонды оценочных средств, пояснительные записки — по вашему шаблону и требованиям.
Обзоры, аннотации, формулировки целей и гипотез, подготовка текстов к заседаниям и заявкам.
Письма, ответы студентам, объявления, повестка совещания — в вашем профессиональном тоне.
Маршруты, сравнение вариантов, бюджет поездки, что взять с собой и как подготовиться.
Рецепты под то, что уже есть дома, список покупок, понятная последовательность действий.
Разбор формулировок, подготовка заявлений и писем, вопросы к контрагенту перед подписанием.
Объяснение сложной терии на вашем уровне, план самоподготовки и список материалов для практики.
Недельный план, распределение задач по часам, семейный бюджет и контроль расходов.
Режим дня, пошаговые привычки, список вопросов для врача на приёме.
Курс построен так, чтобы вы применяли навык на своих задачах с первых занятий: рабочие материалы — в вузе или колледже, личные сценарии — в тот же день.
Не «ИИ сделает за меня», а «я перестаю начинать с нуля». Ниже — типичные сценарии преподавателя до и после практики.
Лекция готовится по памяти и по старым файлам: искать источники, собирать тезисы, переписывать текст заново.
Вы описываете тему, аудиторию и формат — получаете структуру и черновик, а сами проверяете факты и оттачиваете подачу.
Тест составляется под каждый вариант с нуля, задания живут один семестр и устаревают.
Один раз описанные правила и уровни сложности дают черновик варианта, который вы вычитываете и дополняете.
Слайды и раздатка собираются вручную, время уходит на оформление вместо содержания.
Вы задаёте логику и смыслы, получаете сценарий и пояснения, а визуальную часть доводите под свою дисциплину.
Методические документы переписываются под каждое изменение требований и регламентов.
Работаете с шаблоном и заготовленными блоками: правите содержание, а не пересобираете документ с нуля.
Ответы на письма и объявления формулируются заново каждый раз.
Черновик появляется за минуту, вы правите тон, факты и личные детали — и отправляете.
Важно: нейросеть готовит черновик, а не итог. Ответственность за содержание, факты и соответствие требованиям вашей кафедры остаётся за преподавателем — этому отдельный модуль программы.
Не «знание основ ИИ», а рабочие инструменты: собранные в одну систему, проверенные на ваших задачах и готовые к применению в следующем семестре.
Рабочие шаблоны запросов, а не разовые догадки: к лекции, тесту, презентации, документу, научному тексту.
Инструкция с вашим контекстом, ролью, правилами ответа и форматом — помощник под вашу работу, а не универсальный чат.
Лекция, тест, презентация и раздаточные материалы, оформленные в едином стиле вашего курса.
Программы, фонды оценочных средств, пояснительные записки и шаблоны, которые вы доработаете под свои требования.
Планирование, письма, документы, поездки, обучение — набор сценариев, к которым вы возвращаетесь каждый день.
Итоговая работа: описанный вами подход к применению ИИ в преподавании — с защитой на финальной мастерской.
Попробуйте прямо сейчас. Выберите задачу, укажите аудиторию и формат — и увидите, как выглядит сильный промпт: конкретный, с ролью, контекстом и требованиями к ответу.
Это те же поля, которые мы разбираем в модулях программы.
Текст можно править под себя и вставлять в любой текстовый сервис.
С кем вы говорите: преподаватель, методист, редактор. Роль задаёт тон и глубину ответа.
Что именно нужно получить — одним предложением, без общих слов вроде «сделай хорошо».
Аудитория, дисциплина, ограничения и ваши требования: без них ответ будет общим.
План, таблица, тезисы, вопросы. Формат экономит время на редактуру результата.
Программа рассчитана на тех, кто готовит материалы, ведёт занятия и отвечает за качество образовательной программы.
Лекции, семинары, экзаменационные материалы, научные тексты и работа со студентами. Нужен системный подход, а не разовые запросы.
Готовите программы, рабочие тетради, задания для практики. Отдельно разбираем, как адаптировать методику под практико-ориентированное обучение.
Работа с фондами оценочных средств, пояснительными записями, едиными требованиями к материалам кафедр.
Нужен обзорный уровень: как внедрять ИИ в программу, какие задачи делегировать, а какие решения оставлять за преподавателем.
Если вы преподаёте, но не относитесь к этим категориям, программа всё равно подойдёт: базовые сценарии универсальны, а практика строится на ваших задачах.
Модули выстроены в четыре этапа. На каждом этапе — три темы и прикладной результат, который вы забираете в свою работу сразу.
Без технической теории: как модель формирует ответ, почему она уверенно ошибается и почему факты нужно проверять самостоятельно.
На выходе: понятные правила, когда ответ можно брать в работу, а когда нужно перепроверять.Собираем запрос из блоков: роль, задача, контекст, формат ответа. Отдельно — техника уточнения, когда первый ответ не подошёл.
На выходе: шаблон запроса, который даёт стабильный результат на вашей дисциплине.Практика на своей теме: от формулировки задачи до готового плана занятия с тезисами, вопросами и заданием для аудитории.
На выходе: черновик лекционного плана и конспекта, готовый к проверке и доработке.Формулируем правила оценки, получаем варианты с разной сложностью, а затем вручную сверяем ключи и формулировки.
На выходе: черновик теста с критериями и разбором типичных ошибок.Сценарий слайдов, пояснения к схемам, материалы для семинара и работа с вопросами аудитории во время занятия.
На выходе: структура презентации и комплект раздаточных материалов.Формулировки целей и гипотез, аннотации, обзоры, подготовка текстов к заседаниям и заявкам — с обязательной проверкой источников.
На выходе: набор запросов для научных текстов и список того, что всегда проверяется вручную.Программы, фонды оценочных средств, пояснительные записки: работа с вашим шаблоном и требованиями кафедры, а не с нуля.
На выходе: заполненный шаблон документа, готовый к согласованию.Пишем инструкцию: роль, контекст, правила ответа, формат, примеры. Проверяем, как помощник реагирует на типовые вопросы.
На выходе: готовая инструкция для вашего ИИ-помощника под одну задачу.Как ловить ошибки и выдуманные источники, как искать первоисточники, как оформлять заимствования и не выдавать чужое за своё.
На выходе: личный чек-лист проверки ответа перед использованием.Планирование недели, письма и документы, поездки, обучение, бюджет: те же приёмы, что в работе, только в бытовых сценариях.
На выходе: набор личных сценариев, которые вы повторяете регулярно.Регламенты и протоколы: как распределить задачи между преподавателем, методистом и нейросетью, где проходит граница ответственности.
На выходе: черновик регламента применения ИИ в вашей кафедре.Собираете собственную методику применения ИИ в преподавании: сценарии, инструкции, шаблоны, ограничения — и представляете её на финальной мастерской.
На выходе: готовый проект и сертификат о прохождении курса.Программа гибкая по темпу: базовые сценарии и порядок этапов понятны, а скорость прохождения вы выбираете сами.
Записаться на курсТеория не требует вашего времени в конкретный момент, а практика разбирается в диалоге с экспертом. Два формата дополняют друг друга: вы смотрите, когда удобно, и приходите на сессию с вопросами.
Короткие практические уроки по каждому модулю: объяснение принципа и разбор примера запроса.
Онлайн-сессии с одним экспертом: работаем над вашими реальными задачами, а не над учебными примерами.
Принципы работы моделей, структура промпта, первые рабочие материалы: лекция и план занятия.
Инструменты преподавателя: тест, презентация, методические документы, научные тексты.
Ваши сценарии: собственный ИИ-помощник, повседневные задачи, проверка качества ответов.
Регламенты для кафедры, итоговый проект, защита работы на финальной мастерской.
Программа рассчитана на 6–8 недель. Если ваш рабочий ритм плотнее, срок можно растянуть: жёстких дедлайнов по отдельным модулям нет, а практику вы сдаёте в удобном темпе.
Курс заканчивается не «прослушанными видео», а конкретными материалами, которые можно применять и показывать.
Готовые запросы под лекцию, тест, презентацию, документ, научный текст и личные сценарии — с пояснениями, когда их применять.
Инструкция с вашим контекстом и правилами, которую вы сможете дорабатывать по мере задач.
Лекционный план, черновик теста, сценарий презентации и раздаточные материалы в едином стиле.
Программа дисциплины, фонд оценочных средств, чек-лист проверки ответа, регламент для кафедры.
Набор бытовых сценариев — от планирования недели до разбора личных документов — с готовыми формулировками запросов.
Описанная вами методика применения ИИ в преподавании: сценарии, инструкции, ограничения и правила проверки.
Эти материалы можно оформить как часть портфолио преподавателя или методиста — по вашему решению и правилам вашей организации.
Кандидат экономических наук, заместитель декана Высшей школы управления инновациями МГУ имени М. В. Ломоносова
Ведёт программу «Нейросети для преподавателей»: разбирает с участниками реальные рабочие задачи, учит строить запросы, проверять результат и внедрять ИИ в работу кафедры. На курсе работает один эксперт — вопросы вы задаёте напрямую, а не через переписку с ассистентом.
Важно: курс — авторская программа эксперта. Он не является официальной программой МГУ, не даёт академической степени и не заменяет повышение квалификации.
Ниже — учебные примеры задач, которые разбираются на мастерских. Это не отзывы участников: отзывы появятся здесь после первых потоков, и мы опубликуем только настоящие.
Преподаватель описывает тему, аудиторию и формат занятия. На выходе — план, тезисы, вопросы для самопроверки и практическое задание. Дальше — ручная проверка фактов и правка подачи.
Задаются правила оценки и перечень тем. В ответ — черновик варианта с тремя уровнями сложности, ключами и комментариями к заданиям, которые преподаватель вычитывает сам.
Кафедра отдаёт свой шаблон и требования. В ответ — связный черновик с нужными разделами, который затем дорабатывается и утверждается по внутреннему регламенту.
Раздел заполняется реальными отзывами участников курса: с должностью, направлением работы и конкретным результатом. Пока первые потоки не завершены, здесь ничего нет — мы не публикуем шаблонные оценки и не собираем «отзывы» заранее.
Программа готова, условия участия — в стадии утверждения. Пока стоимость не опубликована, мы собираем предварительные заявки: так вы узнаете о запуске и условиях раньше остальных.
Оплата будет подключена через платёжную систему Tilda после утверждения цены. До этого заявка ни к чему не обязывает: мы пришлём условия и даты, когда они будут готовы.
Предварительная заявка — ответим и расскажем об условиях.
По завершении программы вы получаете документ, в котором указаны название курса, количество модулей и период обучения.
Сертификат подтверждает прохождение курса. Он не является дипломом о прохождении повышения квалификации и не даёт академических степеней или прав.
Образец оформления
о прохождении курса «Нейросети для преподавателей»
Финальный образец будет доступен участникам после утверждения программы.
Собрали то, что обычно спрашивают преподаватели и методисты перед стартом.
Не нашли ответ — напишите в заявке на курс, и эксперт ответит на живой мастерской.
Через 6–8 недель у вас будет понятная система: как готовить материалы, как проверять результат и как применять ИИ в своей профессии — без лишней теории.
Пока стоимость не утверждена, действует предварительная заявка: мы пришлём условия и даты, когда они будут готовы.